Información detallada de curso |
Primer semestre 2026
Mar 16, 2026 |
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| Código y Nombre de la Asignatura: DIG 4026 - ILUSTRACIÓN I |
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División Académica:
Escuela Arquitectura Urb y Dis
Departamento Académico: Dpto. Diseño Número de créditos: Intensidad horaria (semanal para nivel pregrado y total para nivel postgrado): 1.000 Horas de Teoría 2.000 Horas de Laboratorio 0.000 Otras Horas Niveles: Educación Continua, Educación Superior Pregrado Tipos de Horario: Teoría y Laboratorio En esta asignatura se espera promover en el estudiante el desarrollo de lenguajes visuales que desde el buen uso de elementos como: la forma, el color, el volumen, la línea, las texturas, las proporciones, entre otros, conjuguen imágenes que de forma conceptual o narrativa respondan a los diferentes tipos de contextos en los que se verá enmarcada la ilustración. El ejercicio de ilustrar no termina cuando se es capaz de reproducir en el papel o en la pantalla los objetos que se ven en el entorno, se maximiza cuando se pretende ilustrar conceptos, ideas, emociones y se lleva a su máxima expresión cuando estás imágenes no solo tienen un significado para el ilustrador sino que pueden ser leídas y entendidas por un determinado público. Desde esta perspectiva el éxito de una ilustración se podría medir en la respuesta del observador ante este estímulo visual la cual en el mejor de los casos debe ir de acuerdo a las intenciones del ilustrador. Estas intenciones son tan diversas como ilustradores hay, pueden ir desde deleitar al observador con la armonía de una imagen, hasta perturbarlo con la crudeza de otra. La ilustración en esta asignatura responde a esta definición por lo tanto la entiende como una disciplina abierta y adaptable a los cambios culturales, sociales y tecnológicos. Finalmente se espera que el estudiante proponga y desarrolle proyectos de ilustración que vayan desde la creación de un concepto hasta el producto gráfico final y para esto se requiere del trabajo continuo y el compromiso de los estudiantes con la materia. 3. JUSTIFICACIÓN. El trabajo del ilustrador adquiere importancia por su capacidad de traducir ideas a imágenes, actualmente sus campos de acción se han abierto y se ha liberado de su función tradicional de adornar al texto para complementarlo e incluso en sí misma la ilustración puede contar una historia y/o expresar un concepto. Es por esto que en el ejercicio de la ilustración el estudiante no puede quedarse en el dibujo que representa o que se parece a la realidad, sino que a través de un proceso que incluye el análisis, la investigación, el manejo de la técnica y/o la tecnología debe llegar a resultados que sin perder su cualidad representativa puedan comunicar mensajes que van más allá de ésta. 4. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA. Esta asignatura se orientará a: Adquirir conocimientos teóricos, metodológicos, técnicos y/o tecnológicos para el desenvolvimiento en la ilustración a fin de que encuentre en esta, un medio para afrontar y resolver diferentes problemas u oportunidades de comunicación visual. 5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO: 2.2.1. Aplicar metodologías de diseño a proyectos de ilustración, teniendo en cuenta que por medio de estos se pueden resolver necesidades y encontrar oportunidades de diseño. 2.1.1. Estructurar el proceso de bocetación de los proyectos de ilustración por medio de representaciones gráficas de información, que permitan categorizar ideas y organizar sus diversos puntos. 2.3.1. Registrar de manera continua los avances de los proyectos de ilustración por medio de bitácoras de trabajo, que permitan seguir el orden cronológico del desarrollo del proyecto. 3.1.1. Conocer las características de los grupos humanos que se están estudiando en los proyectos de ilustración, por medio de métodos de recolección de información, con el fin de responder a sus necesidades. 2.4.1. Validar el propósito de las ilustraciones por medio de prototipos que permitan confirmar que cuentan con las características específicas formales y conceptuales. 4.1.1 Emplear técnicas de ilustración análogas y digitales coherentes con los propósitos y grupos objetivos de los proyectos. 4.2.1 Comunicar las decisiones de diseño de forma oral y/o escrita por medio de racionales y exposiciones. 6. TEMAS DE LA ASIGNATURA. Retrato (tipos de retratos, elementos identificativos del rostro, técnicas digitales de ilustración: color blending, color mixing tools) Figuras retóricas en la imagen (oxímoron, metáfora, hipérbole, personificación, poliptoton, sinestesia) Ilustración proyectos culturales (elementos culturales y contextos de las comunidades a ilustrar, técnicas digitales: pintura digital) Ilustración proyectos sociales (composición y características formales y conceptuales de personajes representativos de grupos humanos o evento sociales-culturales, técnicas digitales de ilustración: acuarela y grabado) Ilustración para reportajes gráficos (creación y desarrollo de ilustraciones dirigidas a géneros discursivos periodísticos |
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