Información detallada de curso |
Primer semestre 2021
Abr 25, 2024 |
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| Código y Nombre de la Asignatura: ECO 4011 - POLITICA ECONOMICA INTERNACIONAL |
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División Académica:
División Hum. y Cs. Sociales
Departamento Académico: Dpto. de Economía Número de créditos: Intensidad horaria (semanal para nivel pregrado y total para nivel postgrado): 3.000 Horas de Teoría 0.000 Horas de Laboratorio Niveles: Educación Superior Pregrado Tipos de Horario: Teoría La asignatura de Política Económica Internacional constituye el único curso sobre análisis de las políticas económicas internacionales y los instrumentos de políticas en la Universidad del Norte. En él se presentan las diferentes políticas adoptadas por los entes gubernamentales en materia fiscal, monetaria, cambiaria, comercial, a nivel internacional. La realidad internacional servirá para ilustrar y contrastar diferentes postulados teóricos estudiados y para que los estudiantes logren una mayor comprensión sobre la toma de decisiones en materia económica a nivel global. 3. JUSTIFICACIÓN Existen políticas económicas necesarias para lograr equilibrios en los mercados globales que les permitan a los ciudadanos de todas las latitudes beneficiarse de un sistema económico de mercado. Estas políticas se establecen a partir de los objetivos fundamentales que tenga un gobierno a nivel agregado. Las herramientas suministradas en clase le permitirán al estudiante contar con una mayor cantidad de conceptos teóricos aplicados a casos prácticos de la economía internacional para entender los vaivenes de los mercados mundiales a partir de una visión más clara y su impacto sobre su vida cotidiana. En ese sentido resulta de vital importancia que los estudiantes entiendan las causas y consecuencias de las políticas económicas adoptadas por los países, organismos regionales y organismos multilaterales, así como el papel de la academia como instrumento de estudio de estas políticas. Dado los actuales acontecimientos de integración económica, comercial, financiera y cultural, se hace necesario que los estudiantes no solo entiendan las políticas adoptadas, sino también las consecuencias de dichas políticas en sus vidas como futuros profesionales de diversas disciplinas. 4. OBJETIVOS 4.1. OBJETIVO GENERAL Lograr un entendimiento general medible de los tipos de políticas económicas a nivel internacional, sus causas y efectos en los mercados internacionales. 4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Deber ser Asumir una posición crítica y objetiva ante los diferentes hechos que generan establecimiento de políticas económicas a nivel internacional. Debe conocer Comprender los tipos de política economía a nivel internacional. Debe hacer Analizar de forma clara y con fundamentos teóricos los acontecimientos económicos en el ámbito mundial 5. CONTENIDO 1. El sector público: 1.1. Clases de economías: Economía de Libre mercado y Economía de Planificación Central. 1.2. Instrumentos de Política Económica: Impuestos directos e indirectos, transferencias, gastos corrientes y administrativos, subsidios directos e indirectos. 2. Política comercial: Mecánica de transacciones comerciales entre naciones: 2.1. Teoría de la ventaja absoluta: Autarquía. 2.2. Teoría de la ventaja comparativa: Libre comercio. 2.3. Teoría de Hecksher y Ohlin. 2.4. Nueva teoría del comercio internacional. 2.4. Instrumentos y adopción de política económica en las transacciones comerciales. 2.5. Balanza de pagos. 3. Política cambiaria: Mecánica de transacciones cambiarias internacionales: 3.1. Teoría de tipo de cambio. 3.2. Sistemas de tipo de cambio: Tipo de cambio fijo, tipo de cambio flotante, tipo de cambio mixto 3.3. Ventajas y desventajas del cambio de valor en los tipos de cambio. 3.4. Medidas gubernamentales para intervenir en los mercados de tipo de cambio. 3.5. El Banco central como fiscalizador de la política cambiaria. 4. Política fiscal: Mercado de deuda externa: 4.1. Tipos de deuda externa: Letras del tesoro, Bono a 10, 20, 30 años, obligaciones. 4.2. Características de los bonos: Bono, valor nominal, tipo de interés cupón. 4.3. Precio de los bonos a lo largo del tiempo. 4.4. Riesgo de impago y de cotización de los bonos: Las agencias de calificación. 6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Asume una posición crítica y objetiva ante los hechos que afectan a la economía mundial. Comprende cómo funcionan las políticas económicas a nivel macro. Entiende las implicaciones que tiene la adopción de una política económica internacional en sus respectivos mercados. 7. OPCIONES METODOLÓGICAS - ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS La asistencia es obligatoria. Se debe asistir a todas las clases, llegar a tiempo, y permanecer en el salón durante toda la clase. Las únicas excusas válidas para no cumplir con este requisito son emergencias familiares o problemas de salud. Trabajos, proyectos o actividades para otras clases no son excusas aceptables para faltar a clase. Si por alguna razón un alumno no puede asistir a clase o tiene que llegar tarde o salir temprano de clase debe notificarlo con la debida anticipación. Talleres en clase. Con el fin de incentivar la lectura previa a la clase, se realizarán controles de lectura sin previo aviso. Por ninguna razón se harán comprobaciones de lectura supletorias. Actualidad. La realidad económica nacional será un referente permanente durante el desarrollo de la clase por lo cual resulta de vital importancia que los estudiantes se mantengan informados de la coyuntura económica nacional y mundial a través de la consulta de prensa, revistas especializadas, noticias, Internet, etc. Evaluaciones. Las evaluaciones parciales y el examen final se centrarán en el libro de texto, en las clases y en el material asignado como trabajo en casa. El examen final es acumulativo. Todas las preguntas buscaran que el estudiante aplique el material del curso o analice una situación económica. 8. EVALUACIÓN Segundo parcial: 35% Tercer parcial: Quices, talleres y trabajos en clase: 35% Examen final: 30% 9. BIBLIOGRAFÍA Krugman Paul; International Economics, Theory and Policy, novena edición, Ediciones Addams-Wesley, Chicago, 2013. Blink, Joselyn; Economics Course Companion, Oxford, 2014 |
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