Información detallada de curso |
Primer semestre 2019
Abr 26, 2024 |
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| Código y Nombre de la Asignatura: ODO 4130 - OPERATORIA DENTAL |
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División Académica:
División Ciencias de la Salud
Departamento Académico: Dpto. Odontología ODO 4015 Calificación mínima de 3.0 y ODO 4115 Calificación mínima de 3.0 Número de créditos: Intensidad horaria (semanal para nivel pregrado y total para nivel postgrado): 0.000 Horas de Teoría 4.000 Horas de Laboratorio Niveles: Educación Superior Pregrado Tipos de Horario: Laboratorio La operatoria dental es la asignatura que se ocupa de restaurar la salud, anatomía, fisiología y estética de los dientes que fueron afectadas por caries y traumatismos, erosión, abrasión y otros problemas o defectos congénitos de los dientes y prevenir la iniciación de lesiones. Las restauraciones se realizaran con los biomateriales que proporcionan la anatomia, funcion y estética de lo dientes. La operatoria estudia los procedimientos, técnicas, materiales e instrumental necesarios para reparar, restaurar o prevenir la patología en los elementos dentarios defectuosos, enfermos o deteriorados. La practica se realizara en fantomas o maniquies donde estan montados dientes simulando a los naturales y así mismo se efectuaran en dientes naturales previamente extraidos simulando el aparato masticatorio. 3. JUSTIFICACIÓN La operatoria se define como un espacio teórico práctico en donde se adquieren competencias para diagnosticar, pronosticar y tratar lesiones de dientes devolviendo anatomía, forma, función y en lo posible la estética de los mismos. El objetivo es el conocimiento de las causas de las anormalidades dentarias, las normas, las técnicas y los materiales para rehabilitar en forma eficiente todos los elementos dentarios. En esta asignatura el estudiante refuerza y actualiza conocimientos de morfología dental y de materiales dentales Al final del semestre el alumno debe interdisciplinar la operatoria con otras áreas complementarias. El futuro odontólogo debe ser competente en devolver la salud dental. Restaurando las lesiones causadas por la secuela de la caries, los traumatismos o patologías como erosión, abrasión. Debe tener responsabilidad social y hacer todo el esfuerzo para lograr el bienestar y la salud dental del individuo y en general a la comunidad. 4. OBJETIVOS 4.1. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO: El conocimiento de la clasificación de las cavidades para restaurar la anatomía dental y así mismo la función de masticación del sistema estomatognático. Conocer el instrumental rotatorio y manual utilizado para operatoria. Describir los diferentes métodos de esterilización del instrumental con casos hipotéticos. Conocer los fenómenos físicos del fresado. Los materiales restauradores para cada caso, los protectores pulpares, forros cavitarios, barnices y adhesivos. Materiales para tratamiento preventivo y de re mineralización como el gel flúor, el recaldent. Conocer los diferentes materiales como amalgamas, resinas compuestas, 5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, los estudiantes deben estar en capacidad de: Dimensión de la competencia Resultado de aprendizaje Conocimientos (Saber Conocer) - Conocer las diferentes tecnicas operatorias, la clasificación de las diferentes cavidades dentales. - Identifcar los materiales dentales tanto para fines preventivos como restaurativos. - Describir las cavidades de acuerdo a la clasificación de Black - Definir e identificar paredes y ángulos de cada cavidad Habilidades (Saber Hacer) - Adquirir destreza para el manejo del instrumental rotatorio. - Elaborar cavidades con las caracteristicas correspondientes para recibir el material restaurador Actitudes (Saber Ser) - Formar personas con sentido humanitario, idóneo y con ética profesional, donde de acuerdo a sus competencias, sean capaces de resolver situaciones y complicaciones propias de la disciplina. Igualmente deben adquirir una capacidad para trabajar en grupo y para fomentar diálogos interdisciplinarios, todo dirigido hacia una meta común: El bienestar del paciente. COMPETENCIA A DESARROLLAR Competencia profesional: - Identificar, describir, comparar y realizar diagnósticos de los diferentes tipos de lesiones congénita, traumáticas o patologicas que pueda presentar el organo dental, logrando ser capaz de elegir el tipo de cavidad, el tipo de obturación pertinente para cada actividad de acuerdo a sius características morfo fisiológicas y de la misma manera detrminar el pronóstico, viabilidad y funcionalidad de cada tipo de restauración, para así disminuir la morbilidad dental e incrementar el indice de salud bucal poblacional, con un criteriode ética y responsabilidad social. 6. PROGRAMACIÓN DEL CURSO Temas, Subtemas, No. de Horas a cargo del profesor. Trabajo independiente (describir las actividades) INTRODUCCIÓN A LA OPERATORIA DENTAL Clasificación de los Instrumentos - Cortantes, Rotatorios, Manuales, Condensantes Complementarios. - Baja y Alta velocidad, refrigeración. - Fuera del aula de clase el estudiante profundizará sobre los instrumentos rotatorios, cortantes, baja y alta velocidad. - Control y el manejo de cada instrumento y los puntos de apoyo. - Desinfección y esterilización de los diferentes instrumentos. - Control y manejo de los instrumentos punto de apoyo, Latrogenia por instrumentación, Calor friccional, Vibración. - Desinfección y esterilización de los instrumentos. - Aislamiento del campo operatorio. ERGONOMÍA - Distribucion del instrumental en la mesa de trabajo. - Afianzará fuera del aula de clase todo al respecto de la ergonomía en un consultorio odontologíco. - Practicando posiciones y manejo de instrumental. - Trabajo a cuatro manos - Manejo del simulador - Practica en los Simuladores, INSTRUMENTAL ROTATORIO FRESAS: Fresas, Clasificación, Número de hojas, Material de las fresas, Acero, Tungsteno, Carburo. etc PRÁCTICA: Conocer y manipular las fresas de uso dental, los instrumentos rotatorios como alta velocidad, y baja (micromotor de uso bucal). El estudiante fuera del aula de clase profundizará los diferentes tipos, numeración, calse de fresas para uso odontologico, de alta velocidad y baja. PRINCIPIOS GENERALES DE LAS PREPARACIONES: Clasificacion de las cavidades según su etiologia su localización, Clasificación de Black. Clase I, II, III, IV, V. Cada estudiante fuera del aula debe profundizar y apropiarse del conocimiento de la clasificación de Black para las cavidades dentarias. Practicar en dientes de ivorina las cavidades que se vieron el la clase. PRINCIPIOS MECÁNICOS. - Propiedades mecánicas de los materiales; aplicación de los principios mecánicos al diseño y comportamiento de las restauraciones - Principios biológicos - Corte del esmalte - Corte de la dentina - Reaccines biológicas del complejo dentina-pulpa ante las preparación cavitaria. Práctica: Realizar Preparaciones cavitarias en los simuladores y fantomas clase I, II, II, IV y V. TRATAMIENTOS MATERIALES Y TÉCNICAS - Tratamiento Integral - Importancia de informar al paciente. - El estudiante profundizará las alternativas de tratamientos para cada caso especifico visto en la clase. - Tratamientos preventivos en cariología. - Flúor, fundamentos preventivos y terapeútico para el uso del fluor, recaldent. - Tratamiento conservador para la caries dental cavitada - Diferentes técnicas - Protocolos - Operatoria dental mnimamente invasiva - Remineralización - Sellado de fosas y fisuras PROTECCIÓN DENTINO PULPAR - Causas del daño pulpar - Materiales de protección dentino-pulpar y selección. - Aplicación clínica Práctica: - Aplicación de los diferentes materiales de protección dentino-pulpar. - El estudiante fuera de clase profundizará en los diferentes tipos de materiales dentales para protección dentino-pulpar, su reacción, manipulación. - Practicara la aplicación de los materiales en cavidades elaboradas previamente. SELECCIÓN DEL MATERIAL RESTAURADOR - Clasificación de los materiales restauradores - Propiedades de los materiales y sus implicaciones clínicas - Factores principales y complementarios en la selección de los materiales. - Fuera del aula de clase el estudiante profundizará sobre la clasificación de los materiales restaurativos en operatoria dental. - Amalgama manipulación y composición. - Amalgama - Aspectos a tener en cuenta para la manipulación Práctica: - Obturación con amalgamas en las cavidades previamente realizadas en los procedimientos anteriores y los que indique el profesor. - Practicará en el procedimiento de obturar con amalgama de platalas cavidades elaboradas para este material. - Composites - Resinas - Manipulación - Fenomenos fisicos y químicoas que afcan el comportamiento - Manipulacion de la lampara de fotocurado Practica: - Obturaciones en resina de fotocurado, las que indique el profesor. - Practicar realizando obturaciones en reina de fotocurado en la cavidades elaboradas en clase . CONSIDERACIONES ESTÉTICAS EN OPERATORIA DENTAL - Simetría y proporción - Forma - Textura de las superficies - Color - Tejidos periodontales y estética periodontal Modificaciones morfológica: - Linea de sonrisa - Color de los dientes - Desarmonia de tamaños de posición, Cierre de diastemas. - Profundizar en la morfología de cada diente, simetria facial, textura, tejidos periodontales. 7. OPCIONES METODOLÓGICAS - ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Opción metodológica* Descripción ACTIVIDADES TEÓRICAS: Se desarrolla en forma de Cátedra Magistral dirigida por el profesor, donde, mediante el análisis de lecturas seleccionadas y sugeridas de acuerdo al tema en cuestión, se induce al estudiante a descubrir y asimilar todo lo relacionado con: La Operatoria Dental. Las clases complementarias constituyen un espacio para fomentar el aprendizaje crítico, el análisis lógico y todas las habilidades de pensamiento que se exigen en un estudiante de ciencias de la salud, a través del estudio de problemas que se resolverán en el aula de clase, propuestos por el profesor. También se motivará la participación del estudiante en la solución de casos clínicos exposiciones e investigaciones bibliográficas. ACTIVIDADES PRÁCTICAS: Las practicas se desarrollarn en el laboratorio donde se realizará en simuladores con el objetivo de realizar las diferentes actividades programaadas en la asignatura de Operatoria Dental como cavidades clase I, II, III, IV y V, inlay y obturaciones en amalgama y resinas de fotocurado. Se realizan demostraciones en cada actividad, dando las indicaciones precisas individuales y en grupo. 8. EVALUACIÓN - Técnicas e instrumentos para valorar la competencia. - Descripción de la Evidencia de aprendizaje Periodo de la evaluación Ponderación de la evaluación. - Evaluación I parcial escrita. - Se realiza a partir de un examen con integración de conceptos recibidos de las clases y laboratorios desde el inicio del sistema. - Se realiza a partir de las diferentes actividades realizadas en las semanas una suma. Semana 7, 25 % Evaluación II parcial escrita. Se realiza a partir de un examen con integración de conceptos recibidos de las clases y laboratorios desde el inicio del sistema hasta antes de la fecha de programación de este parcial Semana 13, 25 % Evaluación III parcial escrita: Se realiza a partir de un examen escrito con integración de conceptos recibidos de las clases y laboratorios desde el inicio del sistema hasta antes de la fecha de programación de este parcial. Semana 16, 25 % Evaluación final escrito: Se realiza a partir de un examen escrito con integración de conceptos recibidos de las clases y laboratorios durante toda la asignatura. Semana 20, 25 % Evaluaciones práctica: En cada clase practica se tomara una nota que se hara computo con el examen teórico programado para las semanas 7,13, 16 y 20. Teniendo un valor de 60% práctica y 40 % el teorico. 9. BIBLIOGRAFÍA Tanto para Bibliografía Básica cómo Bibliografía Complementaria se requiere de: Tipo de bibliografía Tipo de referencia, Idioma, Norma Técnica (ICONTEC, APA, otras). Existe en Biblioteca o No Barrancos Mooney - Barrancos, Operatoria Dental Itegración Clínica, 4 ed. Buenos Aires, Editorial Medica Panamericana, 2006, ISNB 950-06-0249-0. Libro Impreso. Español Uribe Echavarría, Jorge, Operatoria Dental, Ed. 1º Ediciones Avances,1990, ISBN: 84-87206-04-2 |
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