Información detallada de curso |
Primer semestre 2019
Abr 25, 2024 |
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| Código y Nombre de la Asignatura: INV 4085 - SEMINARIO DE INVESTIGACION I |
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División Académica:
Div Derecho, Cs Pol y Rel Int
Departamento Académico: Dpto. Cs Politica y Rel Intern MAT 0040 Calificación mínima de 3.0 Número de créditos: Intensidad horaria (semanal para nivel pregrado y total para nivel postgrado): 3.000 Horas de Teoría 0.000 Horas de Laboratorio Niveles: Educación Superior Pregrado Tipos de Horario: Teoría La primera parte del curso consta de cuatro temas centrales: 1. Características generales de la investigación científica 2. Fundamentos epistemológicos y ontológicos de los enfoques cuantitativos 3. Fundamentos epistemológicos y ontológicos de los enfoques cualitativos 4. Fundamentos epistemológicos y ontológicos de los enfoques mixtos Cada tema será expuesto mediante clase magistral y será complementado con ejercicios prácticos para la aplicación de los contenidos. El producto de este corte I será la definición de un tema de investigación y la elección de un enfoque de investigación argumentando su coherencia con el tipo de realidad a estudiar y el alcance de conocimiento que se espera tener. En la segunda y tercera parte, se presentarán elementos clave para la elaboración del estado del arte y el bosquejo de un anteproyecto. Se presentarán exposiciones magistrales y se realizarán talleres prácticos para profundizar los temas tratados en las clases. Adicionalmente, cada grupo hará exposiciones sobre los avances de su proceso investigativo. Al culminar este curso, los estudiantes estarán en capacidad de bosquejar un anteproyecto de investigación, manejando a) criterios para la elaboración de un marco contextual con antecedentes del fenómeno sobre relaciones internacionales a indagar, b) exponer el área del problema de interés para investigar, c) formular una justificación, d) proponer sus correspondientes objetivos de forma coherente, e) elaborar un estado del arte y f) formular una pregunta de investigación. 3. JUSTIFICACIÓN Para la formación de estudiantes que cursan relaciones internacionales, es fundamental que conozcan y apliquen criterios básicos de investigación formativa. De este modo, podrán realizar análisis propios de las Relaciones Internacionales, teniendo presente perspectivas epistemológicas y ontológicas de la investigación cualitativa y cuantitativa. Asimismo, es pertinente que los estudiantes se apropien de criterios técnicos de investigación científica para fomentar habilidades de pensamiento investigativo y estar en capacidad de analizar realidades propias de las Relaciones Internacionales, a partir de la revisión de publicaciones científicas que aborden el tema desde diferentes modelos teóricos. |
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