Información detallada de curso |
Primer semestre 2019
Abr 16, 2024 |
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| Código y Nombre de la Asignatura: GEO 4033 - PALEOBIOLOGIA I |
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División Académica:
División de Ciencias Básicas
Departamento Académico: Dpto. Física GEO 4021 Calificación mínima de 3.0 Número de créditos: Intensidad horaria (semanal para nivel pregrado y total para nivel postgrado): 3.000 Horas de Teoría 0.000 Horas de Laboratorio 0.000 Otras Horas Niveles: Actividad extra curricular, Educación Superior Pregrado Tipos de Horario: Teoría Las investigaciones paleontológicas buscan describir los cambios temporales y espaciales de la flora y fauna terrestre dentro de un contexto asociado a diferentes procesos geológicos, estratigráficos, y evolutivos. Como consecuencia, el estudio de la paleontología requiere un conocimiento en varios aspectos biológicos y paleontológicos usados en diferentes disciplinas de las ciencias de la tierra. Una de las principales metas de esta electiva es demostrar que la interdependencia de las disciplinas científicas, es muy importante al momento de investigar los eventos evolutivos presentes en el mundo natural. Por otra parte, se describen las metodologías existentes para cuantificar y cualificar el impacto que diferentes fenómenos, geológicos como paleoecológicos, registrados en las comunidades de organismos que vivieron en las costas del Caribe colombiano. 3. Justificación Antes del descubrimiento de las dataciones absolutas, los fósiles fueron los principales medios para correlacionar estratos y para determinar edades relativas dando como resultado una escala del tiempo geológico. Hoy en día, la paleontología permanece como herramienta indispensable para identificar las edades de las rocas. Es más, las escalas modernas de tiempo geológico están basadas en la combinación de dataciones paleontológicas y radiométricas. Debido a que no debe existir un geólogo sin un conocimiento básico acerca de la morfología y el rango geológico de los fósiles, el diseño de laboratorios, charlas, discusiones, y la realización de horas de trabajo personal le permitirán a los estudiantes: 1) describir e interpretar la anatomía, la morfología y la historia evolutiva de invertebrados, plantas y protistas encontrados como fósiles en Colombia y el Caribe; 2) entender los requerimientos biológicos y las limitaciones de los organismos fósiles más comunes y entender el posible uso de esta información para interpretar la historia deposicional y los ambientes de deposición de una litología específica; 3) explorar las contribuciones de los diferentes estudios realizados en faunas fósiles y su aplicación en diversos campos de la geología y la biología eg. paleoecología, bioestratigrafía, biogeografía, y, en general, la evolución de la vida en el Caribe. |
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