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Información detallada de curso

 

Intersemestral Jun. 2017
Mar 28, 2024
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1. IDENTIFICACION DEL CURSO

Código y Nombre de la Asignatura: HUM 4204 - EL PODER DE LA FICCIÓN
División Académica: Instituto de Idiomas
Departamento Académico: Dpto. Español
Número de créditos:
Intensidad horaria (semanal para nivel pregrado y total para nivel postgrado):
3.000 Horas de Teoría
0.000 Horas de Laboratorio
Niveles: Educación Superior Pregrado
Tipos de Horario: Teoría

Esta asignatura busca enfrentar al estudiante con el texto fantástico desde lo teórico y lo literario para que vaya construyendo, a la par que se va adentrando en el mundo que estos relatos proponen, una subjetividad propia para el disfrute de este tipo de literatura. Es bien sabido que no todos los lectores pueden disfrutar de una obra de misterio, suspenso o terror. Pero esta carencia está dada no por una falta de habilidad de comprensión lectora, sino por la no construcción de una sensibilidad propia para abordar este tipo de literatura. La subjetividad se configura a medida que el lector se expone al texto literario que, a su vez, va moldeando al lector hasta hacerlo parte de su propios significados.


3. JUSTIFICACION

La narrativa fantástica es extensa y variada y se constituye en sí misma como la puesta en escena de la naturaleza misma de la ficción. Se busca, entonces, dar cuenta de estas variaciones a través, primero, de una descripción de lo fantástico como una de las formas de lo narrativo y, segundo, haciendo referencia a un corpus relativamente amplio que ilustre, en casa caso, el fenómeno de lo fantástico y su influencia en la manera en que se percibe.


4. OBJETIVO GENERAL

Conocer, a partir del texto literario, los hilos fundamentales de lo fantástico en occidente.
Construir criterios sólidos para una aproximación a la definición de cuento.
Establecer el papel que juega el cuento fantástico en la construcción de la subjetividad.
Partiendo de las diferentes clases de cuentos, elaborar análisis críticos que por analogías pueden aportar nuevas reflexiones acerca de los mismos desde la perspectiva psicológica.


5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar la asignatura, el estudiante:

Aplica estrategias de lectura para leer y comprender textos literarios.
Se apropia de diferentes tipos de textos teóricos y literarios y da cuenta de ellos.
Produce párrafos cortos evidenciando un uso apropiado de las estrategias de escritura (informes, resúmenes, reseñas) para dar coherencia y cohesión a sus escritos.
Elabora presentaciones orales expositivas académicas acerca de un tema.
Utiliza diferentes recursos bibliográficos para la búsqueda de información.


6. CONTENIDO

Más allá de la escritura: la narración oral. Aproximación al cuento folklórico: la leyenda, la fábula y la anécdota.
Criterios para una conceptualización de cuento: narratividad y ficcionalidad; la relativa brevedad de su extensión; la unidad de concepción y percepción; la unidad e intensidad del efecto; economía, condensación y rigor.
El cuento fantástico desde la perspectiva histórica:
El género cuento: hacia una poética de ficción breve.
El cuento gótico: del suspenso al horror.
El cuento policiaco: la expresión de un razonamiento:
El cuento fantástico: la transgresión del límite.
Audiovisual.
Lo fantástico cotidiano: la cima de lo fantástico.
El acontecimiento de lo fantástico: el Mal como existencia:
El cuento de ciencia-ficción: la cuarta dimensión de la literatura.
La narrativa maravillosa: el alimento de la producción fantástica.
El cuento del absurdo: esquema para una historia.
El cuento psicológico: la mente como ámbito de lo fantástico.


7. BIBLIOGRAFIA

Anderson Imbert, E. (2007). Teoría y técnica del cuento. España: Ariel.
Baquero Goyanes, M. (1967). ¿Qué es el cuento? España: Columba.
Bosch, J. (1967). Teoría del cuento. Colombia: Universidad de los Andes.
Cortázar, J. (1970). Algunos aspectos del cuento. Casa de las Américas (60). Recuperado de: http://www.literatura.us/cortazar/aspectos.html
Cortázar, J. (1993). Del cuento breve y sus alrededores. Venezuela: Monte Ávila editores
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Versión: 8.7.2 [BSC: 8.10]