Información detallada de curso |
Primer semestre 2017
May 18, 2024 |
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| Código y Nombre de la Asignatura: FRA 1040 - EXIGENCIA DE FRANCES IV |
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División Académica:
Instituto de Idiomas
Departamento Académico: Dpto. Lenguas Extranjeras FRA 1030 Calificación mínima de 3.0 o Examen Clasif.Francés Pregrado 004 o Homologación Francés Pregrado 004 o Certificado Francés 004 Número de créditos: Intensidad horaria (semanal para nivel pregrado y total para nivel postgrado): 4.000 Horas de Teoría 0.000 Horas de Laboratorio Niveles: Educación Continua, Educación Superior Pregrado Tipos de Horario: Teoría Le quatrième niveau de Français est caractérisé pour offrir dans ses contenus et activités communicatives proposées, plus d'éléments de caractère linguistique et pragmatique quI permettront aux étudiants de continuer d'avancer dans le processus d'appropriation de la langue française. Dans cette troisième étape d'acquisition de la langue française les étudiants auront l'accès à plus de connaissances grammaticales et du vocabulaire qu'ils mettront en action dans différents contextes communicatifs pratiques, réalistes et fonctionnels. Tout cela sera possible à travers de différentes activités communicatives proposées visant à continuer le processus de consolidation non seulement des rudiments de la langue mais aussi des compétences communicatives correspondantes aussi bien la linguistique (parler, écouter, écrire, lire) que les pragmatiques (sociolinguistiques, discursives et culturelles) 3. JUSTIFICATION. Le monde actuel avec son développement rapide requiert des individus préparés pour avoir l'accès au champ de la science et de la technologie et pour faire des grands apports à l'intérieur de celles-ci. Pour cette fin, la connaissance de la deuxième langue comme le Français est une condition requise dans quelques entreprises internationales, c'est une langue privilégiée par beaucoup d'employeurs et est langue officielle d'organisations internationales comme l'ONU. La capacité de s'exprimer dans une deuxième langue agrandit les opportunités de travail, professionnelles et personnelles de ceux qui la maitrisent, ouvre les portes vers d'autres cultures et présente une plus ample vision du monde et de sa diversité. Français IV se constitue alors comme la quatrième étape de ce processus qui conduira les étudiants à développer les habiletés communicatives dans une langue étrangère comme le Français qui est la porte d'entrée vers un grand nombre d'opportunités de travail sur le champ professionnel dans lequel se libéreront de RELATIONS et d'AFFAIRES INTERNATIONALES, assumer avec sérieux et à une conscience ce défi est l'un des traits qui caractérise le profil international de ces programmes d'études. 4. OBJETIF GENERAL DU COURS. L'étudiant de Français 4 (A2.2) est capable de comprendre des phrases et des expressions d'usage fréquent rattachées aux domaines d'expérience qui lui sont spécialement importants (information basique sur lui-même et sa famille, des achats, des lieux d'intérêt, d'occupations, etc..). Il sait communiquer au moment de réaliser les tâches simples et quotidiennes qui ne requièrent plus que des échanges simples et directs de l'information sur les questions qui lui sont connues ou habituels. Il sait décrire en termes simples des aspects de son passé et de son environnement ainsi que de questions relatives à ses nécessités immédiates. 5. RESULTATS DU COURS. Compréhension 5.1 Écouter Après avoir fini le niveau, l'étudiant sera capable de connaître : Des Définitions Descriptions de personnalité Des Comparaisons Des Histoires au passé, les expériences 5.2 Lire Après avoir fini le niveau, l'étudiant sera capable de : Lire des descriptions de personnes Lire situations du passé Lire des histoires de rencontres Lire des annonces, des CV, lettres formelles Lire des textes sur des pays et leurs habitants Lire de rapport des enquêtes Parler 5.3 Production Après avoir fini le niveau, l'étudiant sera capable de : Caractériser une personne Raconter des mots d'autres personnes Parler des souvenirs Parler de son travail et activités Faire des comparaisons 5.4 Interaction Après avoir fini le niveau, l'étudiant sera capable de : Parler des changements, comparer Raconter une rencontre Donner des conseils Raconter des expériences Parler de ses activités Parler d'un pays Justifier ses élections 5.5 Écrire Après avoir fini le niveau, l'étudiant sera capable de : Escribir definiciones Escribir sobre una persona Contar un encuentro Escribir una hoja de vida Escribir una carta formal Describir un país y sus habitantes Écrire des définitions Écrire au sujet d'une personne Raconter une rencontre Écrire un CV Écrire une lettre formelle Décrire un pays et ses habitants 6. SUJETS DU COURS. CONTENIDO FECHA Dossier 1 : ai des relations Parler de ses relations Décrire une personne Rapporter des paroles Comparer avec le passé Raconter une rencontre Les pronoms relatifs qui , que , à qui Le discours indirect au présent La comparaison Le voisinage L’amour Semaine 1 Partiel 1 Semaine 6 Dossier 2 Vers la vie active Donner des conseils Raconter une expérience universitaire et professionnelle Rechercher un emploi Parler de ses activités professionnelles, expliquer son parcours Le subjonctif avec il faut que Donner des conseils / mettre en garde devoir, si + présent / futur Le plus que parfait Les adverbes Le travail, l’entreprise Semaine 7 Partiel 2 Semaine 12 Dossier 3 « La France vue par Parler d’un pays et de ses habitants Comprendre des usages et règles de savoir-vivre Comprendre une étude comparative Parler de son lieu de vie, justifier ses choix Pronoms relatifs où et dont Les pronoms démonstratifs Les pronoms y et en Le gérondif Le superlatif Mise en relief ce que , ce qui , c’est Semaine 13 Examen final Semaine d’examens La date exacte sera déterminée par registre 7. BIBLIOGRAPHIE DU COURS. ALTEREGO + 2 |
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