Información detallada de curso |
Primer semestre 2017
May 21, 2024 |
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| Código y Nombre de la Asignatura: ALE 7062 - EXIGENCIA ALEMAN VI-NI200510 |
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División Académica:
Instituto de Idiomas
Departamento Académico: Otros Idiomas ALE 7061 Calificación mínima de B- Número de créditos: Intensidad horaria (semanal para nivel pregrado y total para nivel postgrado): 4.000 Horas de Teoría 0.000 Horas de Laboratorio Niveles: Educación Superior Pregrado Tipos de Horario: Teoría El curso de Alemán VI se fundamenta en los conocimientos del curso de Alemán V, y se dirige a estudiantes que han aprobado este quinto nivel o a estudiantes con conocimientos equivalentes. Aparte del mejoramiento de las habilidades de escucha, habla y escritura, este nivel hará particular énfasis en el desarrollo de la comprensión lectoral a través del trabajo con un texto largo tal como una novela corta y se enfocará en el desarrollo de competencias de auto aprendizaje y conocimientos interculturales a través de la lectura. El curso de Alemán 6 del Instituto de Idiomas representa el primer grado dentro del nivel de Alemán B1, según los estándares del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. 3. Justificación Definitivamente la globalización de las relaciones y negocios internacionales ha traído desafíos que todo estudiante universitario tiene que afrontar al mismo que le proporciona una cantidad incontable de oportunidades. Entre estos desafíos se encuentra la necesidad de adoptar lenguas extranjeras que le facilite la comunicación en el ámbito internacional. El alemán es una de las lenguas europeas más importantes tanto en economía como en política o cultura. Por lo tanto, el Instituto de Idiomas ha diseñado su programa de alemán para estudiantes del programa interno para contribuir al desarrollo intelectual, profesional y cultural de los alumnos por medio de la preparación en el manejo de esta lengua. 4. Objetivos generales del Curso Al finalizar el curso de Alemán 6, el / la estudiante debe ser capaz de: Poder participar en forma activa en una conversación que trate temas cotidianos y conocidos sin mucha ayuda y con muy pocos limitaciones; desenvolverse bien en las conversaciones y situaciones cotidianas o encontrando persona que hablan alemán poder hacerse entendido y intercambiar ideas sobre los temas de interés personal o de la vida diaria.; poder explicar y justificar brevemente sus opiniones y comprender las ideas principales cuando el discurso es claro y normal y se tratan asuntos habituales. 5. Objetivos específicos del Curso: Al finalizar el curso, el/la estudiante debe ser capaz de: a) Interacción - comunicarse sobre temas conocidos. - dominar situaciones conocidas o con contenido predecible con expresiones conocidas y con un vocabulario limitado. - utilizar la entonación apropiada de manera que las oraciones afirmativas, interrogativas y exclamativas sean reconocidas como tales. b) Escucha - comprender conversaciones de temas conocidos y que estén expresadas en alemán estándar. - entender oraciones y expresiones o palabras frecuentemente usadas en temas cotidianos importantes (por ejemplo, estudios, trabajo, medios, viajes, deseos). - identificar temas cotidianos y entender información de importancia. c) Lectura - entender las afirmaciones más importantes. - entender textos cortos con estructuras estándar. - extraer información importante de textos más largos con estructuras más difíciles y temas desconocidos. d) Habla - expresarse en forma clara y entendible con expresiones sencillas - expresarse de forma correcta con expresiones sencillas y oraciones cortas sobre temas cotidianos (estudios, trabajo, medios, viajes, experiencia personal). - expresar con claridad sus deseos y peticiones, sus sentimientos y conceptos. - contar sobre acontecimientos en el pasado e) Escritura - escribir con oraciones cortas sobre aspectos como estudios, trabajo, medios, su país, experiencia personal). - escribir textos cortos sobre acontecimientos en el pasado 6. Contenido Lección 1: - Hablar sobre experiencias en el extranjero - Planear una pasantía en el extranjero Lección 2: - Hablar sobre modas - Escribir una corta biografía Lección 3: - Presentar una empresa - Escribir y responder solicitudes de trabajo y ofertas de trabajo Lección 4: - Describir las ventajas y desventajas de una ciudad - Hablar sobre música y cultura 7. Metodología El principal fundamento de la metodología de la clase de Alemán 6 es la interacción continua entre profesor y estudiante. Se espera una participación activa del estudiante y que los estudiantes aporten sus propias peticiones, iniciativas y críticas. Durante la clase se implementaran diferentes metodología, las cuales potencializarán las diferentes habilidades de escritura, lectura y habla-escucha. Igualmente, se realizarán actividades de forma individual, en pareja o en grupo, donde se tendrán en cuenta las diferentes habilidades y necesidades de aprendizaje del estudiante. El texto guía que se ofrece para este curso es: Optimal A2 /Langenscheidt, el cual se complementa con otros materiales de trabajo, que a su vez tienen en cuenta las necesidades, particularidades y destrezas de los estudiantes. Se realizarán regularmente evaluaciones, las cuales corresponderán al contenido de las clases y que deberán ayudar a los estudiantes a conocer sus propios niveles de aprendizaje y los prepararán para los exámenes parciales y finales. 8. Recursos -Texto guía Optimal A2 -Lectura ¿Freude, Liebe, Angst¿ -Diccionario -Cuaderno -CDs -Laboratorio -Internet -Video beam -Fotocopias -Juegos -Retroproyector -Laminas 9. Evaluación La evaluación que se aplicará en el curso Alemán 6 será permanente, integral y cualitativa. La escala de calificación cualitativa que se usará será la siguiente: A: 90-100% B+: 80-89% B-: 70-79% C: 1-69% C es nota de reprobación. -C= con esta nota se pierde el nivel. Para aprobar el nivel se necesita haber obtenido el 70% de todas las evaluaciones. No se aceptará para ningún propósito la variación de esta escala. La nota final del curso de Alemán 6 se calculará de la siguiente manera: -Nota oral: presentaciones (2) 30% -Portafolio 20% -Quices escritos (2) 30% -Examen final 20% Para el proceso evaluativo, además de los aspectos académicos, se exigirá una asistencia al 80% de las sesiones como mínimo y el cumplimiento cabal de tareas asignadas por el profesor. 10. Procedimiento para sugerencias, quejas y reclamos Si el estudiante tiene una sugerencia, queja o reclamo acerca de algo relacionado con el desarrollo normal del curso, debe seguir este conducto regular: 1. En primera instancia, debe acercarse al profesor del curso para discutir cualquier inquietud y agotar las alternativas de solución. 2. Agotada esta primera instancia se procederá al uso del ¿Buzón de Sugerencias¿ ubicado en el área de recepción del bloque I1 o en la página web de la universidad: www.uninorte.edu.co/buzon/buzon.asp. 3. Las sugerencias, quejas o reclamos serán atendidas en un plazo máximo de 30 días. |
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