Información detallada de curso |
Año 2016
Abr 18, 2024 |
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| Código y Nombre de la Asignatura: CMN 6051 - COMUNICACION Y POLITICA |
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División Académica:
División Hum. y Cs. Sociales
Departamento Académico: Dpto. Comunicación Social Número de créditos: Intensidad horaria (semanal para nivel pregrado y total para nivel postgrado): 3.000 Horas de Teoría 0.000 Horas de Laboratorio Niveles: Educación Superior Pregrado Tipos de Horario: Teoría -Esta es una asignatura con un énfasis teórico-práctico. El componente teórico ofrece al estudiante la posibilidad de su relacionamiento con la comunicación en el ámbito de la política, y en la construcción de lo público. Se trabajan para ello definiciones muy importantes, como la de lo social, la movilización social, lo público, la política, la comunicación política, la nación, el ciudadano, los principios de la democracia y el modelo macro intencional como propuesta comunicativa. El componente práctico permite la participación del estudiante en un observatorio de medios con énfasis en la visibilidad de actores políticos. 3. JUSTIFICACIÓN -A menudo, los políticos, administradores públicos y líderes democráticos se hacen diversas preguntas: ¿Cómo lograr que una reforma política, social o económica sea comprendida y apoyada por la sociedad? ¿Cómo movilizar sectores de población para que se comprometan y participen en el logro de determinados propósitos colectivos que se suponen útiles para el desarrollo? ¿Cómo articular los intereses de la administración pública con los intereses de las comunidades locales? En general, en una sociedad como la nuestra, estas preguntas se podrían resumir en la pregunta cómo contribuir al fortalecimiento de un país democrático. -Estas preguntas cobran gran vigencia hoy, pues en el eje central de sus respuestas está el papel de la comunicación. "Todo proyecto, programa o reforma que involucre la aceptación y el compromiso de la voluntad de los afectados (positiva o negativamente) debe poner especial atención a las estrategias comunicativas. Si la propuesta de reforma o el proyecto no tienen sentido para los implicados, la implementación tiene muchas dificultades y la sostenibilidad es dudosa". -Es muy importante, entonces, conocer los diferentes procesos comunicativos que se desenvuelven en el escenario de la política, así como las implicaciones políticas que tienen los procesos comunicativos, dado que estos procesos de producción, circulación y consumo de sentidos colectivos son parte de su quehacer cotidiano, independientemente del perfil profesional u ocupacional que escoja. 4. OBJETIVO GENERAL -Que los estudiantes al final del semestre conozcan el papel de la comunicación en la construcción de lo social y de lo público, los diferentes procesos comunicativos que se desarrollan en el ámbito de la política y las implicaciones políticas que tienen los procesos comunicativos. -Contar con comprensiones básicas sobre el Estado, la política, la democracia, la ciudadanía, la opinión pública y la movilización social. 5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE -Al finalizar la asignatura, los estudiantes deben estar en capacidad de: -Identificar los principales procesos comunicativos que se desarrollan en el ámbito de la política. -Conocer las principales implicaciones políticas que tiene los procesos comunicativos. -Conocer el papel de la comunicación en la construcción de lo social y de lo público. -Conocer la importancia del periodismo cívico en el fortalecimiento de la participación social. 6. CONTENIDO -Procesos comunicativos que se desarrollan en el ámbito de la política. -Principales implicaciones políticas -Papel de la comunicación en la construcción de lo social -Importancia del periodismo cívico 7. BIBLIOGRAFÍA ARENDT, Hannah. La Condición Humana. pp 59-79 BONILLA, Jorge Ivan y PATIÑO, Gustavo. Editores Académicos. Comunicación y Política. Viejos Conflictos, Nuevos Desafíos. Memorias del XVII Encuentro Académico de AFACOM. Bogotá 1999. Edit-URDIEU, Pierre. La Opinión Pública no Existe. En: Sociología y Cultura. Grijalbo. México. 1990. pp.239-250 AHLGREN, Peter. El espacio público y los medios ¿una nueva era?. En: Espacios Públicos en Imágenes. Gedisa. Barcelona 1997. pp.245-268 DAYAN, Daniel. En Busca del Público. Gedisa. Barcelona. 1997. FERRY, Jean-Marc. Las Transformaciones de la Publicidad Política. En: El Nuevo Espacio Público. Gedisa. Barcelona. 1998 pp. 13-27 GAUTHIER, Gilles y Otros. Comunicación y Política. Gedisa. París. 1995 HABERMAS, Jurgen. Historia y Crítica de la Opinión Pública. 4ª. Ed. Barcelona: Gustavo Gili. 352 P. JARAMILLO LÓPEZ, Juan Camilo. EJE CAFETERO: Una experiencia de Comunicación Pública. En Caja de Herramientas. Año 10 No. 76. Bogotá, marzo de 2001. pp. 16-17 LUCAS MARÍN, Antonio y otros. La Comunicación en las Ciencias Sociales. En: Sociología de la Comunicación. Editorial Trotta. Madrid. 1999. pp.13-52 MIRALLES CASTELLANOS, Ana María. ¿Qué es el Periodismo Cívico? En: Revista Foro No. 35. Bogotá. Sept. 1998. pp. 105 - 117 RODRÍGUEZ, Clemencia; OBREGÓN, Rafael y VEGA, M, Jair. Estrategias de Comunicación para el Cambio Social. FRIEDERICH EBERT STIFTUNG. Quito 2002. TORO A. José Bernardo y Rodríguez G. Martha C. La Comunicación y la Movilización Social en la Construcción de Bienes Públicos. Documento Borrador. Bogotá, Colombia, 2001 TOURAINE, Alain. Comunicación Política y Crisis de Representatividad. En: El Nuevo Espacio Público. Gedisa. Barcelona. 1998 pp. 47-57 VEGA, Manuel Jair y BEETAR, Luz Karime. Conciliación en Equidad: HABLANDO NOS ENTENDEMOS. Memorias del Programa Nacional del Conciliación en Equidad Implementado en la Casa de Justicia Simón Bolívar de la Localidad Sur Oriental de Barranquill |
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